PhysBook
PhysBook
Представиться системе

Обсуждение:Kvant. Теорема Карно — различия между версиями

Материал из PhysBook
← $1
(Ruslan'у)
(Ruslan'у)
Строка 19: Строка 19:
 
Вы что, совсем читать не умеете? Или просто думать не хотите? Где это Вы обнаружили "равновесную смесь льда и воды"? Внимательней надо быть. Смотрим там же пункт 1:
 
Вы что, совсем читать не умеете? Или просто думать не хотите? Где это Вы обнаружили "равновесную смесь льда и воды"? Внимательней надо быть. Смотрим там же пункт 1:
 
''"Поставим цилиндр на нагреватель (термостат), имеющий температуру T1, и передадим системе количество теплоты Q1=λm, необходимое для плавления ВСЕГО льда (λ — удельная теплота плавления)."''
 
''"Поставим цилиндр на нагреватель (термостат), имеющий температуру T1, и передадим системе количество теплоты Q1=λm, необходимое для плавления ВСЕГО льда (λ — удельная теплота плавления)."''
То есть - в ёмкости находится вода. При температуре 0 градусов Цельсия. И профессор утверждает, что если эту воду сжать, то ее температура "автоматически" понизится (читайте пункт 2). В отсутствие теплообмена!!! (Так как у профессора черным по белому написано - ''"в отсутствие теплообмена"''.) Лучше всего, Руслан, проведите натурный эксперимент. А то со своими умозаключениями Вы еще и не то напридумываете. Профессору простительно, на то он и профессор. Я же - нормальный грамотный в техническом отношении инженер
+
То есть - в ёмкости находится вода. При температуре 0 градусов Цельсия. И профессор утверждает, что если эту воду сжать, то ее температура "автоматически" понизится (читайте пункт 2). В отсутствие теплообмена!!! (Так как у профессора черным по белому написано - ''"теплоизолируем его"'', то есть сосуд с водой.) Лучше всего, Руслан, проведите натурный эксперимент. А то со своими умозаключениями Вы еще и не то напридумываете. Профессору простительно, на то он и профессор. Я же - нормальный грамотный в техническом отношении инженер

Версия 07:24, 18 июня 2010

Вопрос пользователя Peter

Смотрим:

Снимем сосуд с термостата и теплоизолируем его (рис. 1, в), после чего будем медленно увеличивать давление до тех пор, пока оно не станет равным p1 + Δp = 1,01 атм (для этого будем потихоньку подсыпать на поршень песочек). При этом температура системы понизится до значения T2 = T1 - ΔT, равного температуре плавления льда при давлении 1,01 атм.

То есть профессор утверждает, что ежели начать сжимать воду, то ее температура начнет понижаться. И где только этого профессора учили?

Ответ

Нет, профессор утверждает, что если сжимать равновесную смесь льда и воды, то температура смеси будет падать, это видно из фазовой диаграммы воды:

Diag phase water.png

--Ruslan 19:50, 17 июня 2010 (UTC)

Ruslan'у

Вы что, совсем читать не умеете? Или просто думать не хотите? Где это Вы обнаружили "равновесную смесь льда и воды"? Внимательней надо быть. Смотрим там же пункт 1: "Поставим цилиндр на нагреватель (термостат), имеющий температуру T1, и передадим системе количество теплоты Q1=λm, необходимое для плавления ВСЕГО льда (λ — удельная теплота плавления)." То есть - в ёмкости находится вода. При температуре 0 градусов Цельсия. И профессор утверждает, что если эту воду сжать, то ее температура "автоматически" понизится (читайте пункт 2). В отсутствие теплообмена!!! (Так как у профессора черным по белому написано - "теплоизолируем его", то есть сосуд с водой.) Лучше всего, Руслан, проведите натурный эксперимент. А то со своими умозаключениями Вы еще и не то напридумываете. Профессору простительно, на то он и профессор. Я же - нормальный грамотный в техническом отношении инженер