SA Механические волны

Механическая волна

Опыт показывает, что колебания, возбужденные в какой-либо точке упругой среды с течением времени передаются к её остальным частям. Так от камня, брошенного в спокойную воду озера, кругами расходятся волны, которые со временем достигают берега. Колебания сердца, расположенного внутри грудной клетки, можно ощутить на запястье, что используется для определения пульса. Перечисленные примеры связаны с распространением механических волн.

• Механической волной называется процесс распространения колебаний в упругой среде, который сопровождается передачей энергии от одной точки среды к другой.

  Заметим, что механические волны не могут распространяться в вакууме.

Источником механической волны является колеблющее тело. Если источник колеблется синусоидально, то и волна в упругой среде будет иметь форму синусоиды. Колебания, вызванные в каком-либо месте упругой среды, распространяются в среде с определенной скоростью, зависящей от плотности и упругих свойств среды.

Подчеркнем, что при распространении волны отсутствует перенос вещества, т. е. частицы только колеблются вблизи положений равновесия. Среднее смещение частиц относительно положения равновесия за большой промежуток времени равно нулю.

Основные характеристики волны

Рассмотрим основные характеристики волны.

• 'Волновой фронт' — это воображаемая поверхность, до которой дошло волновое возмущение в данный момент времени.

• Линия, проведенная перпендикулярно волновому фронту в направлении распространения волны, называется лучом.

Луч указывает направление распространения волны.

В зависимости от формы фронта волны различают волны плоские, сферические и др.

В плоской волне волновые поверхности представляют собой плоскости, перпендикулярные к направлению распространения волны. Плоские волны можно получить на поверхности воды в плоской ванночке с помощью колебаний плоского стержня (рис. 1).

<swf age="13" bgcolor="#F8F8FF" dummy="Dummy_pic1.jpg">Mex-voln-1-01.swf</swf> Рис. 1. Увеличить Flash

Рис. 2

В сферической волне волновые поверхности представляют собой концентрические сферы. Сферическую волну может создать пульсирующий в однородной упругой среде шар. Такая волна распространяется с одинаковой скоростью по всем направлениям. Лучами являются радиусы сфер (рис. 2).

Основными характеристиками волны:

• амплитуда (A) — модуль максимального смещения точек среды из положений равновесия при колебаниях;

• период (T) — время полного колебания (период колебаний точек среды равен периоду колебаний источника волны)

\(T=\dfrac{t}{N},\)

где t — промежуток времени, в течение которого совершаются N колебаний;

• частота (ν) — число полных колебаний, совершаемых в данной точке в единицу времени

\({\rm \nu} =\dfrac{N}{t}.\)

Частота волны определяется частотой колебаний источника;

• скорость (υ) — скорость перемещения гребня волны (это не скорость частиц!)

• длина волны (λ) — наименьшее расстояние между двумя точками, колебания в которых происходят в одинаковой фазе, т. е. это расстояние, на которое волна распространяется за промежуток времени, равный периоду колебаний источника

\(\lambda =\upsilon \cdot T.\)

Для характеристики энергии, переносимой волнами, используется понятие интенсивности волны (I), определяемой как энергия (W), переносимая волной в единицу времени (t = 1 c) через поверхность площадью S = 1 м², расположенную перпендикулярно к направлению распространения волны:

\(I=\dfrac{W}{S\cdot t}.\)

Другими словами, интенсивность представляет собой мощность, переносимую волнами через поверхность единичной площади, перпендикулярно к направлению распространения волны. Единицей интенсивности в СИ является ватт на метр в квадрате (1 Вт/м²).

Уравнение бегущей волны

Рассмотрим колебания источника волны, происходящие с циклической частотой ω \(\left(\omega =2\pi \cdot \nu =\dfrac{2\pi }{T} \right)\) и амплитудой A:

\(x(t)=A\cdot \sin \; (\omega \cdot t),\)

где x(t) — смещение источника от положения равновесия.

В некоторую точку среды колебания придут не мгновенно, а через промежуток времени, определяемый скоростью волны и расстоянием от источника до точки наблюдения. Если скорость волны в данной среде равна υ, то зависимость от времени t координаты (смещение) x колеблющейся точки, находящейся на расстоянии r от источника, описывается уравнением

\(x(t,r) = A\cdot \sin \; \omega \cdot \left(t-\dfrac{r}{\upsilon } \right)=A\cdot \sin \; \left(\omega \cdot t-k\cdot r \right), \;\;\; (1)\)

где k —волновое число \(\left(k=\dfrac{\omega }{\upsilon } = \dfrac{2\pi }{\lambda } \right), \;\;\; \varphi =\omega \cdot t-k\cdot r\) — фаза волны.

Выражение (1) называется уравнением бегущей волны.

Бегущую волну можно наблюдать при следующем эксперименте: если один конец резинового шнура, лежащего на гладком горизонтальном столе, закрепить и, слегка натянув шнур рукой, привести его второй конец в колебательное движение в направлении, перпендикулярном шнуру, то по нему побежит волна.

Продольная и поперечная волны

Различают продольные и поперечные волны.

• Волна называется поперечной, если частицы среды колеблются в плоскости, перпендикулярной направлению распространения волны.

Рис. 3

Рассмотрим подробнее процесс образования поперечных волн. Возьмем в качестве модели реального шнура цепочку шариков (материальных точек), связанных друг с другом упругими силами (рис. 3, а). На рисунке 3 изображен процесс распространения поперечной волны и показаны положения шариков через последовательные промежутки времени, равные четверти периода.

В начальный момент времени \(\left( t_1 = 0 \right)\) все точки находятся в состоянии равновесия (рис. 3, а). Если отклонить шарик 1 от положения равновесия перпендикулярно всей цепочки шаров, то 2-ой шарик, упруго связанный с 1-ым, начнет двигаться за ним. Вследствие инертности движения 2-ой шарик будет повторять движения 1-ого, но с запаздыванием во времени. Шар 3-й, упруго связанный со 2-ым, начнет двигаться за 2-ым шариком, но с еще большим запаздыванием.

Через четверть периода \(\left( t_2 = \dfrac{T}{4} \right)\) колебания распространяются до 4-го шарика, 1-ый шарик успеет отклониться от своего положения равновесия на максимальное расстояние, равное амплитуде колебаний А (рис. 3, б). Через полпериода \(\left( t_3 = \dfrac{T}{2} \right)\) 1-ый шарик, двигаясь вниз, возвратится в положение равновесия, 4-ый отклонится от положения равновесия на расстояние, равное амплитуде колебаний А (рис. 3, в). Волна за это время доходит до 7-го шарика и т.д.

Через период \(\left( t_5 = T \right)\) 1-ый шарик, совершив полное колебание, проходит через положение равновесия, а колебательное движение распространится до 13-ого шарика (рис. 3, д). А дальше движения 1-го шарика начинают повторяться, и в колебательном движение участвуют все больше и больше шариков (рис. 3, д).

<swf age="13" bgcolor="#F8F8FF" dummy="Dummy_pic1.jpg">Mex-voln-1-04.swf</swf> Рис. 4. Увеличить Flash

Поперечные волны вызывают звучание струн музыкальных инструментов при их возбуждении.

• Волна называется продольной, если колебания частиц среды происходят вдоль направления распространения волн.

Продольную волну легко получить с помощью длинной пружины, которая лежит на гладкой горизонтальной поверхности и один конец ее закреплен. Легким ударом по свободному концу В пружины мы вызовем появление волны (рис. 5). При этом каждый виток пружины будет колебаться вдоль направления распространения волны BC.

Рис. 5

<swf age="13" bgcolor="#F8F8FF" dummy="Dummy_pic1.jpg">Mex-voln-1-06.swf</swf> Рис. 6. Увеличить Flash

Примерами продольных волн являются звуковые волны в воздухе и жидкости. Упругие волны в газах и жидкостях возникают только при сжатии или разрежении среды. Поэтому в таких средах возможно распространение только продольных волн.

Волны могут распространяться не только в среде, но и вдоль границы раздела двух сред. Такие волны получили название поверхностных волн. Примером данного типа волн служат хорошо знакомые всем волны на поверхности воды.

Литература

1. Аксенович Л. А. Физика в средней школе: Теория. Задания. Тесты: Учеб. пособие для учреждений, обеспечивающих получение общ. сред, образования / Л. А. Аксенович, Н.Н.Ракина, К. С. Фарино; Под ред. К. С. Фарино. — Мн.: Адукацыя i выхаванне, 2004. — C. 424-428.
2. Жилко, В.В. Физика: учеб. пособие для 11 класса общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения / В.В. Жилко, Л.Г. Маркович. — Минск: Нар. Асвета, 2009. — С. 25-29.